Paribanú Freitas

Licenciado en Psicología.

Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en el Curso de “Universidad e Historia de la Psicología en el Uruguay” (UHPS!) desde 2004 y actualmente en el Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las prácticas Psicológicas (HisPo) del Instituto de Fundamentos y Métodos de la misma institución (IFyM-Psi).

Maestrando en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UDELAR, bajo el proyecto de tesis “Educación, Interdisciplinariedad y Ruido Social. Análisis comparativo de los formatos y fundamentos de intervención profesional de psicólogos, trabajadores sociales y equipos interdisciplinarios en programas de atención psicosocial en la Educación Pública Primaria , 1985 – 2009”, actualmente ejecutando una beca de apoyo a docentes, CAP – CSIC.

Dentro del HisPo desarrollo actividades en la línea de “Políticas Públicas” del mismo a través de la participación en el Proyecto ‘Inventario’ (Relevamiento de prácticas psicológicas en las políticas públicas directamente desarrolladas por el Estado) y dentro de la linea “Identidad, alteridad y reconocimiento” en el Proyecto “Pluma” vinculado al estudio de las prácticas psicológicas en el campo LGBT.

En el ámbito de los estudios LGBT he desarrollado publicaciones para Organizaciones Civiles tales como “Vestidos en el aula. Set didáctico para el abordaje de la diversidad afectivo sexual en el aula” compuesto por una guía impresa y un audiovisual documental (Llamale h, 2011), y he desarrollado investigaciones vinculadas a prácticas de reconocimiento identitario de jóvenes LGBT  tal como “Identidad, Jóvenes LGBT y VIH/SIDA” desarrollada a partir del apoyo de ONU-SIDA y UNPFA.

A nivel profesional he realizado la mayoría de mi práctica en el campo educativo a nivel de la educación formal, trabajando en distintos programas psico-sociales (Programa de prevención de violencia / CODICEN, Programa de Fortalecimiento del vínculo Escuela – Familia – Comunidad / BIRF – MECAEP – ANEP, y Programa ‘Escuelas Disfrutables’ / CEP – ANEP) y la educación popular en organizaciones de la sociedad civil (IEP “El abrojo”, Iniciativa Latinoamericana).

Webpage: http://universidad.academia.edu/ParibanuFreitas/
CV: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4350809P4

Paribanú Freitas

Licenciado en Psicología y maestrando en Trabajo Social por la Universidad de la República (UY). Asistente del Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología de la Facultad de Psicología de la UDELAR. Integrante del Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas Psicológicas del mismo instituto.

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Licenciado en Psicología y maestrando en Trabajo Social por la Universidad de la República (UY). Asistente del Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología de la Facultad de Psicología de la UDELAR. Integrante del Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas Psicológicas del mismo instituto.

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